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导读:关于小学数学辅导论文频道整理了与小学三年级数学辅导有关的参考资料748409篇和相关论文范文325774篇及小学二年级数学辅导相关写作技巧828265篇.

小学数学教学论文发表东莞
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1、小学数学教学论文发表东莞

常州市博爱小学2006—2007学年度    第一学期小学数学教研工作计划    一,工作思路    全面贯彻落实以课程改革为中心进一步深化教学改革以教研工作的创新,促进教学工作的创新本学期以提升教师。

作者:zjxvm浏览: 9120 评论: 150 赞同: 5374
高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中
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2、高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中

   文章题目小学数学知识框架的研究    内容提要本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的基本内容和基本结构,把握教材的知识体系,从整体上了解各个年段教学内容的分布情况,明确各部分。

作者:rzlfl浏览: 28875 评论: 711 赞同: 1226
科技文,小学生数学小论文2017年
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3、科技文,小学生数学小论文2017年

追寻充满情趣和智慧的数学教学    —— "让数学课堂充满情趣和智慧 "研究报告    兴化市沈伦中心小学课题组    执笔人王丽芳(主持人)    二〇。

作者:txvab浏览: 52380 评论: 264 赞同: 6776
小学生数学小论文2017年
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4、小学生数学小论文2017年

   郑州市教育局教学研究室    关于印发2002017学年度下期教研工作计划补充意见的通知    各县(市),区教研室,市区各中学    郑州市教育局教学研究室20—2017学年度教研工作计划已。

作者:mucol浏览: 66363 评论: 580 赞同: 6667
小学数学教育论文
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6、小学数学教育论文

【2017年东莞市小学数学优秀教学论文评选】    题目以练习为载体,让数学课堂走向实效    ——小学数学练习优化的思考与实践       姓 名陈 琴。

作者:bxnsa浏览: 72466 评论: 807 赞同: 1969
让小学数学教学插上信息化翅膀
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1、让小学数学教学插上信息化翅膀

云南省玉溪市易门县小街乡中心小学 651100信息技术与数学教学整合是指在数学课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和数学课程内容有机结合,共同完成数学课程教学任务的一种新型的数学教。

作者:rzejg浏览: 19709 评论: 533 赞同: 3354
如何做好小学数学总复习
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2、如何做好小学数学总复习

小学生在数学总复习 期间常会出现高原现象 其主要表现是上课无精打彩,思想常开小差;作业马虎,常看错数字或抄错符 号;对一些典型的题目屡做屡错,不思改正 究其原因,从客观上看,数学本身是一种抽象的逻辑。

作者:qyptu浏览: 45437 评论: 310 赞同: 1523
怎样提高小学数学课堂效率
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3、怎样提高小学数学课堂效率

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果 教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上。

作者:apqpv浏览: 61581 评论: 138 赞同: 1458
新课程下小学数学课堂教学
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4、新课程下小学数学课堂教学

摘 要 学习是一种探索,是一种要求学习者主动参与的心智活动过程 美国教学法专家富兰克尔认为不存在任何情况下,对任何学生都行之有效的昀佳的教学方法 教师的任务是如何选择和优化已经被提炼出来的教学组织方法。

作者:rfezc浏览: 16475 评论: 896 赞同: 4921
小学数学作业设计
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5、小学数学作业设计

摘 要 新课程改革中的作业设计,应建立在以学生为主体的创造型模式之上,设计内容丰富、形式多样、学生乐于接受的作业 这样才能增强学生的创新意识,培养学生的创造性思维;有利于提高每个学生的自主学习能力,有。

作者:bdeku浏览: 66417 评论: 526 赞同: 6541
如何优化设计小学数学的作业
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6、如何优化设计小学数学的作业

摘 要 作业是学生学好一门学科的不可缺少的实践性活动,它是使学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段 通过作业可以促进学生思维品格和身心智力因素和非智力因素的发展 关键词 数学作业作业是学生学好一门。

作者:ppivn浏览: 36887 评论: 559 赞同: 4909
初中物理课堂提问有效性策略
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7、初中物理课堂提问有效性策略

卢丽敏(遵义市第七中学,贵州遵义563000)摘要 在任何学科的教学过程中,课堂提问都是教学的一个重要环节,通过课堂提问可以让学生及时的对课堂上或者上一节课所讲的内容进行复习,消化知识,并且及时的向教。

作者:tzkou浏览: 62918 评论: 393 赞同: 6710
小学数学教学中如何培养学生意识
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8、小学数学教学中如何培养学生意识

【摘 要】创新教育是教育发展的趋势 陶行知说处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 培养小学生的数学创新意识是创新教育的一部分,教师应该引导学生主动地、积极地参与到课堂学习过程中来,以开发每个。

作者:fmczc浏览: 69152 评论: 386 赞同: 4924
小学数学教学方法
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9、小学数学教学方法

石改连 河北省临漳县孙陶学区兴王学校教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段 数学 教学 方法教学方法是将。

作者:ncsaa浏览: 48974 评论: 190 赞同: 3544
小学数学的课堂提问
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10、小学数学的课堂提问

邓巧格 河北省石家庄市藁城区南营学区艳坡小学课堂提问是提高课堂效率最有效的手段 课堂问题的设计是提高教学质量的有效途径 课堂提问有效地促进学生思维的发展 因此,我们要精心设计课堂中的每一个问题 精心。

作者:esofi浏览: 61449 评论: 779 赞同: 4922
如何上好小学数学的试卷讲评课
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11、如何上好小学数学的试卷讲评课

王卫国 河北省馆陶县房寨镇拐渠联合小学数学试卷讲评是数学教学的重要环节之一,它是反馈教、检查学的有效手段 同时试卷讲评还应充分挖掘数学教育的育人功能,把肯定学生成绩、发现学生潜能、激发学生积极性也作为。

作者:nzmfs浏览: 18149 评论: 198 赞同: 2709
优化设计小学数学作业
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12、优化设计小学数学作业

孔雨顺 河北省永年县临洺关镇总校作业作为帮助学生巩固和消化所学知识,并转化为技能技巧的重要环节,是数学教学的重要组成部分 一项设计精巧的作业,可以与课堂教学紧密配合,不断促进学生思维、智力、兴趣、意志。

作者:tucrc浏览: 65903 评论: 488 赞同: 2688
语文教育在素质培养中的作用
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13、语文教育在素质培养中的作用

郑宏剑 内蒙古通辽市教育信息中心语文教育的作用不仅体现在它的工具性上,更体现在它的人文性上,本文又分别从学生的审美能力、想象能力、创新能力、良好的心理健康素质阐明了语文教育的人文性在学生素质培养中起到。

作者:lxhrp浏览: 29856 评论: 515 赞同: 2369
小学生数学自学能力的培养
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14、小学生数学自学能力的培养

田月敏 河北省鸡泽县鸡泽学区新世纪中心小学数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一 数学 自学能力《数学新课程标准》明确指出:“数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不。

作者:znhve浏览: 50983 评论: 256 赞同: 4743
初中语文教学中如何实施素质教育
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15、初中语文教学中如何实施素质教育

石献敏 河北省魏县第五中学素质教育是以提高全体学生的基础素质为根本目的的教育,而语文是实施素质教育的基础学科,素质教育语文学科在全面提高学生素质方面具有其他学科所无法替代的重要作用 由此可见,在中学语。

作者:mooob浏览: 43611 评论: 263 赞同: 2976
小学生数学个性化作业设计方法
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17、小学生数学个性化作业设计方法

文 万小友作业是反馈教学效果的重要途径,它既能使学生巩固已学知识,又能培养学生的自学能力 作业设计是教师的一项常规工作,特别是在小学数学教学中,实施个性化作业设计,不仅可以满足不同层次的学生需求,而且。

作者:ytida浏览: 76592 评论: 496 赞同: 3059
小学数学教学中“学困生”的培养
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18、小学数学教学中“学困生”的培养

文 李春龙我们在小学数学教学中,会遇到部分对学习数学兴趣不浓,甚至对数学产生厌倦和恐惧情绪的学生,这就是我们所说的“学困生” 学困生又称学业不良的学生,是指智力正常,但学习效果低下,学习困难而达不到规。

作者:wrthq浏览: 66907 评论: 469 赞同: 5674
小学数学实践活动
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19、小学数学实践活动

一、让课堂实践活动成为学生思维起飞的乐园课堂实践活动是指在教师的引导下,让学生在课堂内围绕着问题情景进行的实践活动,主要有操作型、模拟型等形式 1、操作型实践活动是为解决某一抽象的知识点,让学生借助学。

作者:svsuj浏览: 55363 评论: 934 赞同: 4587
小学数学练习设计的有效性探究
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20、小学数学练习设计的有效性探究

张 海内蒙古五原县银定图总校练习是数学课的重要环节,是学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段,也是教师及时调控教学过程的重要途径 一、对当前小学数学练习中存在的问题(1)教师对学生的练习题布置显。

作者:fxpdc浏览: 7746 评论: 855 赞同: 4487
如何在小学数学活动课中培养学生意识和实践能力
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21、如何在小学数学活动课中培养学生意识和实践能力

河北省清河县长江小学 吴雪梅为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变,在数学教学中要积极开展数学综合实践活动 数学综合实践活动课不是可上可不上的附属课,要培养学生。

作者:naxzc浏览: 60804 评论: 395 赞同: 4332
小学数学学习兴趣培养五法
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22、小学数学学习兴趣培养五法

卢秀萍丰宁满族自治县杨木栅子中心小学,河北丰宁068358中图分类号:G623 5 文献标识码:A 文章编号:1002-766(1 2016)16-0054-01兴趣是最好的老师 学生学习的最佳境界在。

作者:flglf浏览: 29344 评论: 259 赞同: 1977
寄宿制小学数学学困生假期作业辅导策略
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23、寄宿制小学数学学困生假期作业辅导策略

武汉市新洲区邾城街第四小学 夏桂红教育部门推行“寄宿制工程”建设的初衷,是为了“优化农村教育资源配置,促进城乡教育均衡发展” 随着大规模的“撤点并校”,寄宿制学校已经成为农村中小学的主体,解决了农村。

作者:yjzzo浏览: 57519 评论: 954 赞同: 6611
幼儿园队列队形练习的实践和收获
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24、幼儿园队列队形练习的实践和收获

【摘 要】在《指南》熏陶下我们应该立足自身,好好地来研究一下,绝不能够把队列队形练习看做是一种简单的步伐训练,用我们全新的理念、创新的思维来帮助幼儿愉悦地掌握这一传统的教学内容 更好地担当起培养下一代。

作者:lcjwb浏览: 74860 评论: 514 赞同: 4605
小学数学课堂教学中培养学生能力
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25、小学数学课堂教学中培养学生能力

【摘 要】如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力,成为广大数学教育工作者研究的重要课题 开展创新教育、培养学生的创新意识、创新思维和创新实践能力是我国基础教育的神圣使命,是素质教育和新课程标准提出。

作者:pvffv浏览: 16434 评论: 503 赞同: 4320
小学数学珠心算学生学习兴趣培养探略
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26、小学数学珠心算学生学习兴趣培养探略

【摘 要】在小学数学的教学中,珠心算教学是很重要的组成部分,是协调幼儿手、眼、耳、口的重要手段 而对于幼儿珠心算的教学而言,激发学生的学习兴趣是提高学生学习效率的重要途径 因此,在小学数学珠心算的教学。

作者:ebzxm浏览: 75346 评论: 883 赞同: 5210
小学数学的教学策略
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27、小学数学的教学策略

(甘孜州巴塘县金弦子小学,四川 甘孜 627650)【摘 要】教学就像是一门艺术,每一个教师追求的就是怎样的教学,才能成功地完成教学任务,同时使学生取得不错的学习成果 小学阶段的学习是十分重要的。

作者:mqopm浏览: 11189 评论: 730 赞同: 4950
高中数学作业设计
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28、高中数学作业设计

(四川省南江县长赤中学,四川 巴中 635600)【摘 要】数学是高中阶段的基础学科,不仅在高中升学考试中占有重要的比重,更是许多学生的弱势学科,需要重视高中数学教学效率的提高 作业作为高中数学。

作者:wmgsv浏览: 67970 评论: 695 赞同: 2022
在变不变中理解“倍”的实质——“倍的认识”教学买践
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29、在变不变中理解“倍”的实质——“倍的认识”教学买践

[摘 要]“倍”概念的认识,是一个操作中的理解和理解中的操作、表述中的理解和理解中的表述的过程,是一个变化中有不变、不变中有共变的过程,是一个帮助学生逐渐抽象、领悟实质的过程 学生正是在不断地对比与抽。

作者:ubnms浏览: 8695 评论: 806 赞同: 1302
如何提高小学数学的教育教学质量
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30、如何提高小学数学的教育教学质量

于建峰(甘肃省白银市靖远县三滩乡圈湾小学,甘肃白银730615)摘要: 新课程改革已全面实施 学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者 调动学生的学习态度,养成良好的学习习惯,创设宽松和谐的教学。

作者:lxdqu浏览: 8441 评论: 285 赞同: 3665

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